Desarrollo del preadolescente

1593 palabras 7 páginas
Cambios de la pre-adolescencia

Desarrollo Físico * Es un período constante en el que se ganan alrededor de unos 6cm de estatura por año, aunque todo depende mucho en la genética.

* Habrá diferencias considerables en estatura, peso y contextura entre los niños de este rango de edad. Es importante recordar que los antecedentes genéticos, al igual que la nutrición y el ejercicio pueden influenciar el crecimiento de un niño.

* Comienza a perder los dientes de leche y le salen los dientes permanentes.

* Generalmente tienen habilidades motrices fuertes y muy parejas. Sin embargo, su coordinación (en especial ojo-mano), resistencia, equilibrio y tolerancia física varían.

* Las destrezas de motricidad fina también
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* El niño desarrolla la capacidad de conservar los materiales. Por ejemplo: tomando una bola de arcilla (plastilina) y manipulándola para hacer varias bolillas el niño ya es consciente de que reuniendo todas las bolillas la cantidad de arcilla será prácticamente la bola original. A la capacidad recién mencionada se le llama reversibilidad.
Desarrollo Emocional * Serenidad emocional.

* Actitud optimista. El sentimiento de fuerza y vigor se exterioriza en un estado de ánimo alegre y optimista.

* Alto sentimiento de sí mismo, de su propio poder basado en una sana confianza en su fuerza física, lo que llevará a un afán de hacerse valer.

* Con relativa frecuencia aparece la ansiedad en los niños y niñas de esta edad. Esta vivencia suele estar relacionada con las situaciones humillantes y ataques a la confianza de sí mismos que pueden surgir a su alrededor.

* Tiene un sentido del deber y de los logros.

* Desarrolla la moral.

* Respeto por el mismo y de los demás, como resultado de tener unos valores personales y un código.

* Competitivo, las alabanzas fomentan la autoestima.

* Inicia la independencia familiar.

* Desarrolla su personalidad.

* Desarrolla la sexualidad.

* Capacidad para compartir una meta común, aceptando responsabilidades individuales (roles).

* Industriosidad o inferioridad. * (Erik Erikson) El niño debe aprender destrezas de la cultura a la cual pertenece o enfrentarse

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