Desarrollo y evolucion somatica del niño

4372 palabras 18 páginas
Estimulación temprana

“Desarrollo y evolución somática del niño”

Alumna: Scarllet Yoeni Martínez Hernández

Desarrollo y evolución somática del niño

Un signo vital de salud y normal progresión evolutiva del niño se manifiesta en su desarrollo corporal, los factores somáticos y evolutivos del desarrollo se pueden controlar sin técnicas sofisticadas, estos son la talla, el peso, perímetro craneal y maduración ósea.

Fisiología del crecimiento

La progresiva multiplicación celular y la paralela maduración de todos los componentes que forman el organismo van a dar lugar a la transformación biológica. Esta multiplicación que persiste en algunas células a lo largo de toda la vida, es la que permite el crecimiento y desarrollo
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Como media hemos de considerar un perímetro craneal de 43 cm a los 6 meses y 46 al año, y a los 3 años de vida ya se han alcanzado los 49 cm.

Maduración ósea

Esta comienza antes del nacimiento, el grado de maduración se hace mediante radiografía de la muñeca, comparándola con unas tablas obtenidas de medidas de población normal, se producen los índices de maduración de las epífisis de los huesos cortos de la mano, los huesos del carpo y las epífisis distales del cubito y radio, hacia el 6° mes suelen hacer su aparición los primeros dientes (incisos medios inferiores), la primera dentición consta de 20 dientes denominados de leche. Su aparición sigue, por lo general el siguiente orden:

6-9 meses: incisos centrales e inferiores
8-11 meses: incisos centrales superiores
9-12 meses: incisos laterales inferiores y superiores
11-14 meses: premolares inferiores y superiores
17-22 meses: caninos inferiores y superiores
24-30 meses: morales inferiores y superiores

Otros factores evolutivos que inciden en el desarrollo general y somático

Desarrollo psicomotor
La coordinación entre el desarrollo musculo-esquelético y la maduración neuromotriz permite el inicio de las funciones motoras. La evolución psicomotriz depende de la maduración neurológica y pasa de una fase de automatismo en los primeros meses, a una fase receptiva en el segundo trimestre y sigue una fase de experimentación o adquisición de

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