“EL DESEMPEÑO DOCENTE DEL PROGRAMA ACADEMICO PROFESIONAL DE CONTABILIDAD DE LA UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO – FILIAL PUERTO MALDONADO, UN ESTUDIO DESDE LA PERCEPCION DE LOS ESTUDIANTES / SEMESTRES 2010-I Y 2010-II”

INTRODUCCION

Como docentes responsables nos interesa y mucho el conseguir que nuestros alumnos aprendan. Sin embargo apreciamos que existen muchas diferencias en la calidad y cantidad de aprendizaje, como inteligencia, personalidad, conocimientos previos, motivación, etc. La función central del docente consiste en orientar y guiar la actividad mental del alumno, lo cual implica un proceso o secuencia de actividades en las que partiendo de la revisión del conocimiento que poseen y de supuestos, los sujetos reelaboran sus …ver más…

* ¿Cual es el Nivel de Planificación de los docentes según la percepción de los estudiantes del Programa Académico Profesional de Contabilidad? * ¿Cual es el Nivel de Valores de los docentes según la percepción de los estudiantes del Programa Académico Profesional de Contabilidad?

1.3. Objetivos General y Específicos 1.4.2. Objetivo General
Determinar el nivel de desempeño docente en el Programa Académico Profesional de Contabilidad, desde la percepción del alumnado. 1.4.3. Objetivos Específicos Determinar el Nivel de Organización y Planificación de los docentes según la percepción de los estudiantes del Programa Académico Profesional de Contabilidad * Determinar el Nivel de Enseñanza que aplica el docente según la percepción de los estudiantes del Programa Académico Profesional de Contabilidad * Determinar el Nivel de los sistemas de Evaluación que aplica el docente según la percepción de los estudiantes del Programa Académico Profesional de Contabilidad * Determinar el Nivel de Motivación y Aprendizaje que aplica el docente según la percepción de los estudiantes del Programa Académico Profesional de Contabilidad * Determinar el Nivel de Interacción con los estudiantes que aplica el docente según la percepción de los estudiantes del Programa Académico Profesional de Contabilidad * Determinar el Nivel de Opinión Global que aplica el docente según la percepción de los estudiantes del