Dicen que mi hijo es hiperactivo

647 palabras 3 páginas
Nombre de la alumna: Gabriela Ponce Olivares
8º. Cuatrimestre Lic. Pedagogía
Turno Sabatino

Materia: Educación Especial II
Profa. Lic. Victoria Noemí Mercado Martínez
Trabajo correspondiente al 2º. Parcial

Título del libro: “Dicen que mi hijo es hiperactivo” Autor: Carlos Guardado Alcalá

Agosto/2010

Es el relato del Dr. Carlos Guardado, quien atendió durante años a pacientes con déficit de atención e hiperactividad, que en un centro comercial encuentra a Toño un chico que en cada sesión llevaba una camisa de un equipo diferente de futbol, a quien el Dr. Guardado atendió en su niñez, y que recuerda con gran cariño; Toño en la época actual ejerce liderazgo en diversas áreas de su vida personal y profesional, que
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El ser empático con estos niños es esencial principalmente como docente, es necesario esforzarse permanentemente y ponerse en el lugar de los alumnos, tratar de sentir como ellos, ver a través de sus ojos, escuchar a través de sus oídos y sentir a través de su piel, y desarrollar una aceptación incondicional, que implica adoptar una actitud afectuosa, positiva y aceptante hacia lo que hay en sus alumnos, apreciarlos como personas y con una cualidad de sentimiento similar a la que un papá tiene hacia sus hijos, apreciándolos como seres humanos sin importar el comportamiento particular que en ese momento presenten.
Se sugieren los siguientes juegos:
-Juego con títeres
-Juego con globos
-Juego con burbujas de jabón
A continuación se representan 2 mapas mentales que describen principalmente los síntomas de los niños hiperactivos que el Dr. describe en su libro, tomando en cuenta que no todos presentan las mismas características

El mensaje principal del libro es dar a todos los padres, tutores, y profesores a los que sufren y a los que desanimados, pueden apoyarse en actitudes que ofrecen orientación pues frecuentemente los hiperactivos son etiquetados como “molestos” principalmente. Sin duda es una excelente orientación para todos los que nos

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