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1027 palabras 5 páginas
ANTECEDENTES DE TRABAJO SOCIAL

EL SENTIDO DE LA HISTORIA EN EL TRABAJO SOCIAL

El trabajo Social es la disciplina que se ocupa de construir conocimiento sobre la necesidad de dependencia como personas.

La historia está continuamente reescribiéndose a la luz del presente. Los hechos son como sacos, solo se sostienen según lo que metamos dentro, esto es lo que algunos autores llaman historia efectual.

Nuestra reflexión nace de la capacidad de reflejarnos en nuestro pasado.

Dar respuesta a las necesidades sociales es tan antiguo como el origen de la humanidad.

La forma de intervenir en las necesidades sociales ha revestido múltiples formas a lo largo de la historia, a través de códigos de conducta, prescripciones, caridad,
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Estos servicios no están concebidos como un elemento de servicio público, si no de servicio propio para los intereses imperiales.

La familia es de estructura ligera (padres e hijos. La mujer goza de personalidad jurídica, no existe el concepto de venganza personal.

La idea de la igualdad de la mujer ante la ley está basada en el individualismo que se mantendrá en el imperio nuevo, pero también introducirá un elemento nuevo, la esclavitud.

Otro aspecto a tener en cuenta es el del Estado proveedor. El Estado repartirá una gran cantidad de puestos de trabajo, y muchas personas percibían una ración base y un salario mínimo.

EL LEJANO ORIENTE. CHINA

En el periodo antiguo (del 1600 al 200 a.c), se va diluyendo una 1º organización (palatina), dando paso a una institución monárquica que como base tiene a una enorme cantidad de campesinos que apenas pueden atender sus necesidades básicas, y están sujetos al libre designio de sus señores. Son frecuentes los traslados de miles de personas de una parte a otra del Imperio por designio del poder central. Es una nueva modalidad de uso del ser humano como mercancía.

El pensador Xunzi (298-235 a.c), discípulo de Mencio, es el primero en reconocer el origen social de la moral "el bien y la razón nacen de la disciplina que impone por sí misma la vida en sociedad". La sociedad es entendida como la gran educadora de los individuos, siendo este pensador el precursor del pensamiento social moderno.

Durante los

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