Dificultades motrices en los niños del preescolar

1523 palabras 7 páginas
INTRODUCCION
En el preescolar se han presentado muchos casos de niños que tienen dificultades para realiza algunas actividades de la vida diaria, como son el caminar, el moverse, entre otras mas y esto tiene como consecuencia el que el niño se desarrolle con problemas sus capacidades motrices.
Se han logrado solucionar algunos de estos casos en los que el niño no logra desarrollar alguna de sus capacidades motrices, por medio de algunas actividades que las docentes proponen y que los padres pueden aportar para su beneficio.
Y para lograr mejores resultados con estos niños, debemos manejar apropiadamente las áreas de preescolar.

LA MOTRICIDAD
Es la capacidad que tenemos para realizar movimientos por sí mismos y desarrollados por
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En las habilidades motrices finas las dificultades que se presentan son temporales y no indican problemas serios, sin embargo puede ser que algún niño a comparación de sus demás compañeros se encuentre por debajo de muchos aspectos en este caso puede que el niño tenga una regresión, perdiendo así habilidades que antes ya tenía.
Algunas de las dificultades que los niños enfrentan en esta etapa a veces son debido a que los músculos pequeños se cansan fácilmente, a diferencia de los grandes; y los dedos cortos o regordetes de los niños de preescolar hacen más difíciles las tareas complicadas por eso se requiere la paciencia, la cual en esta edad es muy escasa o difícil de tener.

CAUSAS DE LAS DIFICULTADES MOTRICES
Las causas por las que los niños sufren de estos problemas son muchas veces por falta de motivación, cariño, afecto, problemas en su familia, comprensión, falta de atención, interés, seguridad y confianza que los padres de familia o docentes les proporcionan.
Pero también existen problemas en los niños como son la dispraxia o dislexia, digrafía o simplemente retraso en el aprendizaje o retraso madurativo, a todas estas dificultades se les relacionan con el problema de aprendizaje motriz, también puede darse por falta de la integración

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