EJemplo de HERRAMIENTAS FUNDAMENTALES PARA EL APRENDIZAJE TERCER GRADO

2045 palabras 9 páginas
HERRAMIENTAS FUNDAMENTALES PARA EL APRENDIZAJE primeros bloquesTERCER GRADO
ESCRITURA
1 El alumno tiene dificultad para comunicar por escrito sus conocimientos e ideas de manera clara, estableciendo su orden y explicitando las relaciones de causa y efecto al redactar, por lo tanto es conveniente que el alumno escriba en casa, una o dos veces por semana textos libres de algún tema de su interés, posteriormente con ayuda del tutor revisará la coherencia, claridad e ilación de ideas.

2 El estudiante no siempre entiende que los diferentes tipos de texto requieren formas particulares de escritura, por lo que es necesario que una o dos veces por semana analice diversos textos (cuentos, leyendas, poemas, folletos, instructivos) con la
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LECTURA
1 El alumno tiene dificultad para leer de manera autónoma una variedad de textos, por lo que se sugiere que con apoyo del tutor lean diversos textos por lo menos 20 minutos al día, tres o cuatro veces por semana, con la finalidad de que el estudiante comparta esta actividad literaria con su familia y descubra que la lectura cumple con diversos propósitos: aprender, informarse o divertirse.

2 El estudiante presenta dificultad para inferir el contenido de un texto a partir de los índices, encabezados, títulos y subtítulos, por lo que para favorecer esta dificultad se sugiere que una o dos veces por semana usando diferentes libros (textos informativos) el tutor escoja uno y empleando el índice, encabezado, título y subtítulos propicie que el alumno infiera de qué tratará el texto, posteriormente lo lea en voz alta, comente de qué trató el texto y escriba en su cuaderno lo más relevante.

3 En ocasiones el alumno no logra comprender la trama y/o argumentos expuestos en los textos. Para favorecer esta habilidad lectora se recomienda que dos o tres veces por semana lea en casa diferentes libros (literarios o informativos) y con apoyo del tutor comente de qué se trata el texto, para ello se recomienda al tutor cuestionarlo de aspectos

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