Educación democrática en méxico

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EDUCACIÓN DEMOCRÁTICA EN MÉXICO
Actualmente parece estar fuera de discusión que la mejor forma de gobierno es la democracia. Lo que es objeto de deliberación son los factores que intervienen en la conformación de un régimen democrático. Uno de esos elementos es, aunque para algunos solo aparentemente, la educación.
La escuela tiene gran importancia, como uno de los principales agentes de socialización en las actuales condiciones del país y ésta es participe en la promoción del sistema de gobierno democrático, la cual tiene que ser necesaria para la consolidación de la democracia mexicana. La cuestión específica a tratar será la relación que hay (y que debería haber) entre la democracia y la educación institucionalizada.
Es por esto que
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Aquí podemos encontrar la relación que existe entre la educación y la política, ya que la educación implica la elección de valores para el hombre. Pues como escribe Octavi Fullat: “no hay acto educante sin valoraciones; estas no son posibles sin algún modelo de lo humano; dichos modelos se inscriben a la postre en una cosmovisión o manera global de inteligirlo todo” (1992: 105).
La democracia necesita de ciertos valores los cuales se consideran como intrínsecos para esta doctrina, puesto que es imposible que se construya una democracia, donde solo haya individuos técnicos, ya que la sociedad debe sustentarse en la razón instrumental, en valores como la autonomía y la solidaridad, los cuales forman parte de la conciencia racional de las instituciones democrática.
Otros ideales de fundamental importancia serían los siguientes: la tolerancia, la no violencia, la participación activa en la política, el respeto a las minorías, a la dignidad y a la existencia de cada individuo.
Recordemos que como nos dice Morin “En la democracia el individuo es ciudadano, persona jurídica y responsable que, por un lado, expresa sus deseos e intereses y, por el otro, es responsable y solidario con su ciudad.” (Morin, 1999:55)
Ante esta idea muchos no creen que sea posible la aplicación concreta de estos valores, no obstante, la posibilidad de que tales valores

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