Educacion del siglo xxi

2619 palabras 11 páginas
LA EDUCACIÓN
DEL SIGLO XXI

Los cambios que se han venido generando de manera vertiginosa a finales del siglo XX y principios del siglo XXI en los diferentes ámbitos (social, económico, cultural y político entre otros) que en el contexto nacional como el internacional, exigen que la educación en México también se renueve. La sociedad precisa contar con personas que sean capaces de construir y reconstruir sus propios conocimientos de manera permanente, de desarrollar nuevas habilidades y destrezas, conservar y transformar los propios sistemas de valores, de tal manera, que puedan ser competentes para comprender y enfrentar las grandes transformaciones actuales.

Hoy en día, al hablar de Educación también nos referimos al mundo tan
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Hoy la marginación se caracteriza por la presencia de niveles más elevados de analfabetismo, escasez educativa, perturbaciones afectivas.

El verdadero mecanismo de la marginación pedagógica son los momentos en la que las razones económicas hicieron necesarios las demandad de grupos sociales por ingresar al sistema educativo. El fuerte crecimiento de la década anterior condujo importantes desafíos en cuanto a graficas y datos estadisticos1, de investigaciones muestra que las diferencias y desigualdades de oportunidades se encuentran altamente disparadas (Guevara ; 2003:38).
Existe una enorme disparidad de indicadores dependiendo de los enfoques pedagógicos para enfrentar el desafió educativo como un problema monolítico o uniforme a la manera de diseñar marcos normativos adecuados para una crecimiento formativo y de autoridad ( Latapí; 2004;58).[2]

En cuanto a la notable desigualdad de recursos físicos y financieros que existe entre municipios y estados se tiene como claro ejemplo, como escuelas del Estado de México, Distrito federal, Puebla , Guadalajara, Monterrey, entre otros cuentan con alta

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