Educacion en los 70

2142 palabras 9 páginas
I. TEMA: DERECHOS HUMANOS Y PENA DE MUERTE
En 1946 el Consejo Económico y social de la Organización de las Naciones Unidas, creo la comisión de Derechos Humanos, la cual debería elaborar un catalogo de los mismos, así como un mecanismo internacional para su protección. El primer documento creado al respecto fue adoptado el 10 de diciembre de 1948 bajo el nombre de declaración universal de derechos humanos.
Como ideal común que planteaba la protección internacional de los derechos humanos, por lo que todos los pueblos y naciones deben esforzarse. Fue creada con la necesidad de despertar la inspiración de individuos e instituciones a promover mediante la enseñanza y educación el respeto a tales derechos y libertades, así como que aseguren
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1. ¿protege la pena de muerte a la sociedad?
2. ¿cómo evitaremos la Abolición de la pena de muerte en los EE.UU.?
3. ¿la pena de muerte es una importante herramienta del estado para combatir el delito?
4. ¿utilizan los gobiernos la pena de muerte para suprimir la disidencia?
5. ¿la pena de muerte como sanción?
4.1. JUSTIFICACIÓN
El presente trabajo ayudara a las personas a entender sobre las medidas que toman los países del mundo en contra de la pena de muerte y cuantos a costado a los países pagar esas reparaciones de muertes ya que, para llegar a la ejecución de la muerte se necesita de todo un largo proceso y un costoso procedimiento judicial cuya finalidad es evitar que sujetos inocentes sean condenados a la pena de muerte y si se aplicara sea de manera justa para la persona que fuera acusada de dicho delito.
4.2 CONVENIENCIA SOCIAL

El activista y experto Bryan Stevenson, de equal justice initiative, nueva york, se sabe que en estados unidos "a menudo prevalece algo similar a una mentalidad de turba", donde se busca que el castigo sea el más duro posible, sobre uno de los pocos países industrializados que continúan implementando la pena capital. Estas personas tratan que la pena sean cada vez más duras por a

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