Ejemplo analisis de sistemas simple

1496 palabras 7 páginas
MEXICOCOEDICIONCOLOMBIA/1
LECTURASSOBRELECTURAS

el papel de la mediaci6n en la formacion de lectores teresa Colomer acerca de las no previstas pero lamentables consecuencias de pensar solo en la lectura y olvidar la escritura cuando se pretende formar al lector emiliaferreiro estudio versus lectura felipe garrido | | IACONACULTANACIA UN PATS OE LECTURES | | | Asolectura | | |

&dice

Primera edici6n 2002
CONSEJO NACIONAL PARA LA CULTURA Y LAS ARTES Direccion General de Publicaciones, Mexico
Segunda edici6n, 2.000 ejemplares. CoediciOn:
CONSEJO NACIONAL PARA LA CULTURA Y LAS ARTES
DirecciOn General de Publicaciones, Mexico
Asociaci6n Colombiana de Lectura y Escritura, Asolectura, Colombia
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0 porque el funcionamiento social ha desarrollado valores y formas de vida que van en contra de las condiciones favorables para leer, en contra de la concentracion o de la soledad, pongamos por caso.
Sea como sea, y centrados en la mediacion entre los ninos y niiias y los adultos de su entomb, el aspecto mas espectacular de nuestro fracaso es la rapidez con la que saltan al otro lado de la barrera. En sus primeros anos, nadie deja de responder afectiva y esteticamente a la palabra y a la narracion de historias, pero hacia los ocho o nueve atios ya hay muchos ninos y niiias que dicen: Es que a mi no me gusta leer. No deja de ser sorprendente, verdaderamente, un cambio tan radical en tan poco tiempo.
Sin duda, el analisis de los comentarios de los jovenes lectores puede dar pistas sobre las dificultades con los libros y la lectura que ayuden a explicar ese alejamiento. Facilmente puede recopilarse un aluvion de comentarios del tipo No se entiende nada. Tardan mucho en pasar cosas. Los libros de dibujos son para ninos pequenos. No se por que el personaje actua asi. No hay capitulos y no se donde parar. No quiero que acabe mal. La letra es muy pequefia, etcetera. Las respuestas tambien sirven para suscitar interrogantes sobre el tipo de mediacion que se utiliza. Un chico, Salvador, nos explica: Yo deje de leer en cuarto grado. Me obliga

ban a hacerlo y los libros eran un palo. zDe verdad es contraproducente obligar a leer? zCorno seleccionar un corpus

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