Ejemplo de marco teorico de prototipo x

1468 palabras 6 páginas
Un libro para ver… tocar y oler.
Introducción
La educación en el siglo XVI se ha modificado y actualizado conforme el avance científico y tecnológico promoviendo la creatividad e imaginación en el alumnado, motivando a la creación de nuevos medios por los cuales ayudan a la vida diaria.
En este prototipo didáctico enfocado hacia un estudiante ciego, para facilitar el conocimiento de las texturas e introducir la escritura en braille.
Las texturas actualmente y desde siempre han sido guía de la mayoría de la gente, pero especialmente para las personas invidentes (ciegos), mediante el tacto ellos conocen el mundo e interaccionan con él, describen las cosas que no ven de una forma magnífica y de igual manera que nosotros, ellos
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Dado a que se deben familiarizar a las personas videntes, se pone en referencia una pequeña frase de cómo se ve en relieve la forma de esta escritura y como en realidad las terminales nerviosas de los dedos los detectan.
Ponemos la frase Louis Braille y viéndolo se vería del si forma.

Pero solo las terminales nerviosas lo notan de la siguiente manera

Dado que los puntos negros indicados en el esquema pasado solo sirven de guía para las personas videntes.

Cabe recalar que para la escritura son necesarias dos herramientas esenciales para este, que es el punzón y la regleta especial.
También dando crédito a las texturas y olores, aunque en este proyecto solo son ocupadas las texturas, dado que las manos llegan a tener mayor sensibilidad hacia las cosas, ya que aporta una sensación a una superficie y esta ayuda muchas veces al humor.
Sabiendo que existen diferentes tipos de texturas como las naturales que son superficies o cuerpo de la naturaleza y las texturas artificiales que son aquellas que tiene lo objetos fabricados por el ser humano
También se encuentras las texturas táctiles que son las que percibimos con este sentido.
Y dentro de estas se encuentras un subgénero que son las texturas geométricas que son las que están organizadas de forma regular y ordenada ya sea natural o intencionalmente.
Las texturas orgánicas que se organizan u ordenan por las leyes naturales.

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