Ejemplo de metodo experimental

1165 palabras 5 páginas
Centro Académico de Estudios Superiores

Sandra Ortega Casio

Grupo: “D”

Licenciatura en Pedagogía “Mixta”

Correo Electrónico: anyleyra@hotmail.com

1.-Resumen de la investigación:

Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad.

En la siguiente investigación tratamos el Método Experimental en base al Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad.
Exponiendo el caso del niño Francisco Yair Cano Paz, en la edad preescolar.
En este se determinara su hiperactividad en según su Déficit de Atención e impulsividad en los trastornos de su conducta. Muchas veces los padres no se dan cuenta del síntoma o problema ya que lo consideran normal, hasta que llegan a la edad escolar y los maestros o educadores los
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Estas actividades y estrategias las evalué en base al juego de la casita (Papá y Mamá).
Determinando que en base a lo que ellos jugaban, (con su papel de padres de familia y los diálogos que ellos inventaban de acuerdo a lo que viven en su casa).
Con este juego llegue a la siguiente teoría:

 Teoría: Mi teoría de acuerdo a la experimentación que he llevado, según la actividad lúdica, es al maltrato físico y psicológico en casa, (riñas de padres por diferentes causas), y s obre todo la falta de atención hacía su persona.

 Ley Científica:
Me dejo ver que atreves del juego se determino que la mayoría de los puntos antes mencionados influyen en la vida diaria, llevándonos a la conclusión que sus padres son los principales causantes en el trastorno que el niño vive. De acuerdo a esto el niño tiene baja su autoestima y a la vez alta por los cambios de actitud y reacciones sus padres ya que ellos como padres riñen por el bienestar de ellos mismos sin importar los trastornos que les causan a sus hijos y elaborando día con día un déficit de atención por hiperactividad cada vez más alta, perjudicando la vida futura de los niños.
Por lo tanto este trastorno debe de ser tratado física y psicológicamente tanto en el como en terapias familiares al igual también psicológicas.

3. Conclusión:
Este método experimenta a cerca del trastorno por Déficit de Atención con

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