El camino lector

2741 palabras 11 páginas
La Construcción del Camino Lector Devetach, Laura Editorial Comunicarte, Colección Pedagogía y Didáctica, Córdoba 2008, 144 pág. Laura Devetach Escritora, poeta, narradora y docente argentina, ejerció la docencia a todos los niveles –de infantil a la universidad-, si bien está se dedica especialmente al público infantil. También ha escrito obras teatrales y libretos para radio y televisión. Su objetivo pedagógico, en cualquier nivel educativo, es priorizar la lectura y la formación de lectores. Realiza numerosos talleres de lectura y encuentros didácticos en bibliotecas y centros culturales, ha sido coordinadora de talleres de su especialidad en el marco del Plan Nacional de Lectura de la Dirección Nacional del Libro y coordinadora del …ver más…
Literatura e ideología Impacto Quiroga Tiempo leído Los textos que nadie nos puede quitar El espacio poético y todo lo que en él cabe Todo lo que en él cabe Reflexiones finales Pinocho en la calle otra vez Algunas ideas sobre la censura Textos literarios citados Bibliografía de referencia Trabajos de referencia de Laura Devetach

Para empezar Este libro reúne ponencias, conferencias y materiales elaborados para desde los años 80 hasta el 2006, trabajos ahora revisados con un mismo hilo conductor: la toma de conciencia de la existencia de un imaginario colectivo que hace pie en la cultura de la vida cotidiana –cuentos, lecturas, historias...- y que da sentido al imaginario de cada persona. La construcción del camino lector 1. Un camino más cercano de lo que se cree 2. Textos internos, textos externos: ¿qué hacemos con ellos? 3. Mujeres trabajando 4. Algunas puntas de este ovillo 5. De lo personal a lo colectivo (1) El camino lector es el bagaje de lectura y escritura que cada persona ha interiorizado. No existen y lectores existen sin

6. Hacia una lectura privada y autónoma, hacia una sociedad que pueda empezar a leer

camino

pocas

personas que no tengan un camino empezado, aunque

no tengan conciencia de él. No es un camino recto, está lleno de entramados y recovecos donde se van guardando textos que uno oyó, escuchó, garabateó, escribió, cantó, copió... Muchas personas se perciben como NO-lectoras porque cuando piensan en lecturas

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