El desarrollo del niño maternal

1269 palabras 6 páginas
EL DESARROLLO DEL NIÑO MATERNAL
Muchas de las actividades de desarrollo de las niñas y los niños maternales están encaminadas a aprender a comportarse. Mostrar al niño cómo debe comportarse es clave porque imitará el comportamiento que le dé usted con su ejemplo, antes que adaptarse a lo que usted le diga. De hecho, si existiera un vacío de credibilidad entre lo que usted dice y lo que hace, él hará lo que usted haga, al margen de lo que se le diga, así que tenga cuidado con las técnicas disciplinarias anticuadas como devolver el mordisco a los niños que muerden. A los niños les resulta mucho más fácil comprender y recordar instrucciones positivas que negativas: es decir, recuerdan mejor lo que deben hacer antes que lo que no deben, y
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* Freno dl crecimiento cefálico. * Aumento de la comprensión de la relación causa-efecto y son flexibles en la solución de problemas.Ejemplo: Utilización de un palo para obtener un objeto fuera de su alcance o el intento de dar cuerda a un juguete mecánico. * Los cambios cognitivos guardan relación con avances importantes en los dominios emocional o lingüístico. * Fase de acercamiento con sus pares. * Transición de dependencia a independencia. * Interiorización de las normas de conducta * Inicia el etiquetado de los objetos que coincide a su vez con el pensamiento simbólico. * Señalar las cosas con el dedo índice, en vez de con toda la mano, como si llamasen la atención sobre los objetos no para cogerlos, pero para saber cómo se llaman. * Aumento del vocabulario. 10 a 15 palabras a los 18 meses a 100 palabras a los 2 años. * Inicia la gramática * Une 3 palabras (sujeto, verbo, objeto) * Comprensión de órdenes verbales de dos frases.Ejemplo: “dame la pelota y después ponte los zapatos” * Sube y baja escaleras solo, un escalón cada paso, sosteniéndose de la barandilla o de la mano de un adulto. * Abre puertas. * Pega y lanza al aire una pelota. * Hace torres de 5 ó 6 cubos y junta en línea 2 ó 3 cubos si se le dice cómo. * Se refiere a sí mismo por su nombre. * Realiza en forma espontánea líneas o círculos con una tiza o una cera. * Se lava y seca las manos. * Disfruta imitando a los adultos.25 a 30

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