El fantasma de la ópera (argumento) película

793 palabras 4 páginas
La innovación curricular de la cual he obtenido información y voy a hablar en este trabajo es de animación a la lectura; y el proyecto se llama: Plan de Lectura y Biblioteca Escolar. El nivel sociocultural de este centro es medio – bajo, en el cual la mayoría del alumnado es gitano. La temporalización del proyecto será durante un curso completo.
En las siguientes páginas desarrollaré los aspectos más importantes de este proyecto.
El Pan Lectura y Biblioteca orienta y apoya a las comunidades educativas que apuestan por la necesidad de potenciar la biblioteca escolar como centro de recursos que debe centralizar, gestionar y dinamizar todos los documentos del centro en cualquier soporte y lenguaje. De esta manera, se facilita, no sólo el
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SE REALIZA UN ANÁLISIS DE LAS DIFICULTADES LECTORAS ENCONTRADAS…
Este proyecto de lectura arranca de la observación como docentes de las dificultades con las que frecuentemente se enfrenta el niño/a, consistentes en:
- El insuficiente dominio mecánico de la lectura y la escritura.
- La deficiente expresión oral y escrita del alumnado.
- La falta de vocabulario apropiado a su edad.
- La mala calidad de comprensión lectora.
- La falta de motivación hacia la lectura de los alumnos y de sus familias.
- La lectura como ocio debe competir en inferioridad de condiciones contra la televisión, los juegos audiovisuales e informatizados, el deporte, el juego con otros niños/as, el paseo,... por ser diversiones más inmediatas y en las que la actitud de los chicos/as es más pasiva intelectualmente, puesto que no han descubierto la mayoría el placer de abrirse a nuevos mundos, conocer cosas prodigiosas, a ver con la imaginación, a sentir desde la distancia,... en definitiva, a adquirir una cultura, a desarrollar una inquietud por seguir aprendiendo y a conocer lo que de otra manera jamás podríamos.
- Dificultad en su desenvolvimiento a la hora de conseguir datos, realizar trabajos a

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