El maestro y la escuela en la antigua roma

1482 palabras 6 páginas
EL MAESTRO Y LA ESCUELA EN LA ROMA ANTIGUA

INTRODUCCION

Es sabido que en el mundo entero, la escuela y los maestros son parte de la cultura misma de los pueblos, son precisamente los pilares de la educación y quienes dan formación a la población según los ideales y necesidades del país y de cada uno de sus habitantes.
La escuela por lo tanto responde a las necesidades de la época, cultura y nación, tanto en su formación social, política y religiosa. Y los Maestros quienes se enfrentan directamente a la tarea formativa de los alumnos. En presente trabajo hablaré en especial de la Escuela y los Maestros de la Roma imperial.

OBJETIVO

Tener una visión general de cómo estaba organizado el sistema educativo en Roma
…ver más…
Los niños, en cambio, pasaban al control paterno hasta los doce años. El niño iba con su padre a los lugares públicos (al Foro y a la Curia) para observar la conducta de los mayores e imitarla. A los dieciséis o diecisiete años los varones cambiaban la toga praetexta por la toga virilis en una ceremonia que simbolizaba la llegada a la mayoría de edad.
En la Roma de los emperadores la enseñan¬za también estaba dividida en grados o etapas como sucede hoy en día con la Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria y Bachillerato. Había la Educación Primaria (de los siete a los doce años, más o menos) con el litterator que enseñaba a leer y escribir (en latín y en griego), contar, pesar, medir y calcular. Luego se pasaba a estudiar gramática (de los doce a los dieciséis años) con el grammaticus que enseñaba gramática y a conocer las obras literarias. Finalmente se estudiaba retórica (de los dieciséis a los dieciocho años) con el rhetor; éste enseñaba el arte de hablar bien en público y a expresarse correctamente en escritos de diverso tipo.
La escuela primaria.
A los siete años el niño ingresaba en la escuela primaria a cargo de un maestro llamado primus magister, litterator o magister ludi. Se dan seis horas de clase diarias. Las clases comienzan al alba, se hace un pequeño descanso para comer y se continúan por la tarde. Se comienza aprendiendo el alfabeto y el nombre de las letras; después se

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