El mal

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ÁREA: _______________________________ ASIGNATURA: ___________________________________ GRADO: _PRIMERA INFANCIA DOCENTES | JUSTIFICACIÓN: El proyecto surge a raíz de la necesidad de acompañar a los niños y las niñas del grado de primera infancia de la Institución Educativa Humberto Jordán Mazuera - Sedes Miguel Camacho Perea, Villa blanca y Charco azul, en el proceso de la construcción del conocimiento del mundo que le rodea, para lograrlo se ofrecen situaciones que faciliten el desarrollo integral, teniendo en cuenta que cada infante desarrolla un ritmo de aprendizaje acorde con sus procesos de desarrollo biológico, psicológico, comunicativo y social, siendo el maestro un facilitador de diversas experiencias que …ver más…

COMPETENCIA CIUDADANA Demostrar sensibilidad e imaginación en su relación espontanea y cotidiana con los demás, con la naturaleza y su entorno. COMPETENCIA CIENTIFICA Conocer el mundo físico, el natural y social a través de la observación, exploración, comparación, confrontación y la reflexión. | RECURSOS: MATERIALESProyecto Curricular, Proyectos de aula, marcadores, tijeras, colbón, colores, temperas, pinceles, crayones, papelería, cartulinas, papel de diferente clase (seda, cristal, crepé, y otros, punzones, Tablas de Punzado, videos, láminas, revistas, textos, cuentos, lápiz, vinilos, rompecabezas, regletas de diferentes colores, formas y tamaños, dominós, bloques lógicos. TECNOLÓGICOSGrabadora, casetes, CD, TV, VHS, DVDINSTITUCIONALES La sede del colegio y sus dependencias.HUMANOSEstudiantes, Docentes, Padres de familia, Personal de oficios varios de la escuela, vecinos. | METODOLOGÍA: Responde a los intereses y/o necesidades de los niños y las niñas del grado de transición de la Institución Educativa Humberto Jordán Mazuera - Sedes Miguel Camacho Perea, Villa Blanca y Charco azul, en ella están involucrados, la escuela la familia y la comunidad como agente orientador y facilitador en la construcción de conocimientos, valores, actitudes y comportamientos, como también las formas de participar, cooperar y crear nuevas alternativas de cambio

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