El mito de prometeo

778 palabras 4 páginas
Informe de Lectura N° 1
29 de Marzo de 2011

Abbagnano y Visalberghi (2007). Historia de la Pedagogía. México: Fondo de cultura Económica. Introducción. (p. p. 8 a 16).

Prometeo y Zeus fueron lo suficientemente astutos, ya que regalaron al hombre la habilidad mecánica y el arte político, respectivamente, los cuales ayudaron al ser humano a sobrevivir mediante diferentes técnicas de trabajo y a crear lazos de respeto recíproco y de solidaridad, los que llevaron, en conjunto, a una mejor convivencia en comunidad, tal cual se relata en El Mito de Prometeo. Pero también, hay que tomar en cuenta, que estas artes deben ser aprendidas con el uso del lenguaje, arte que también fue regalado al hombre, el cual te lleva a una mejor comprensión
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Por ende, son las sociedades civilizadas que tienen la tarea de conservar los elementos culturales considerados como validos, renovarlos y eliminar a aquellos que se hayan convertido en un obstáculo para su desarrollo, pero en este caso la sociedades civilizadas no actúan solas, ya que van de la mano, con el pensamiento racional y la filosofía; vale decir, su preocupación permanente es ampliar constantemente el saber constituido, independientemente de la clase social a la que se pertenezca, promoviendo “un clima de libertad intelectual, de discusión sin prejuicios y de apertura hacia lo nuevo y lo improviso” (Abbagnano y Visalberghi, 2007).

También es importante saber que cuando la filosofía se preocupa del fenómeno educativo pasa a llamarse pedagogía, suceso similar al que ocurre con cultura y educación, ya antes mencionados; e igualmente están conectados, ya que “tiende a promover modalidades y formas de cultura de cierto tipo y porque contempla un cierto ideal de formación humana, aunque no lo considera definitivo ni perfecto” (Abbagnano y Visalberghi, 2007).

La pedagogía además de abarcar la filosofía como fenómeno educativo, abarca diversas ciencias que la ayudan a desarrollarse y desenvolverse de la mejor manera posible, ya que esta es un hacer continuo y para

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