El placer de la lectura y escritura

1628 palabras 7 páginas
Instituto Madre Mercedes Pacheco

NOMBRE DEL PROYECTO:

“El placer de la lectura y la escritura”

❖ AUTORA: CAROLA ARAOZ

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➢ Denominación del proyecto ……………………….Página 3 ➢ Naturaleza del proyecto ……………………………Página 3 • Descripción…………………….……………….Página 3 • Fundamentación………………………………Página 3 • Marco institucional…………………………..Página 4 • Finalidad………………………………….……..Página 4 • Objetivos……………………….…………………..Página 4 • Metas………………………………….……………..Página 4 • Beneficiarios………………………………….…..Página 5 •
…ver más…
Un gran número de niños aprende a leer y a escribir con una moderada eficacia. Sin embargo, han aprendido a considerar a la lectura y a la escritura como actividades aburridas y agotadoras que se deben hacer sólo cuando es absolutamente necesario. Pueden leer y escribir, pero no eligen hacerlo libremente. Esta propuesta se basa en el Enfoque Comunicativo Funcional y en las teorías de aprendizajes significativos, en los que se considera a la Lengua como un sistema dinámico que se actualiza en cada situación comunicativa. El docente tiene que ayudar al alumno a construir sus aprendizajes, haciéndolos trabajar con textos y hechos reales de su contexto socio-cultural. Siguiendo con esta línea, el niño requiere aprender a leer y a escribir en situaciones reales de lectura y escritura como procesos constructivos y dinámicos, y no como una secuencia de pasos sin sentido que se tornan rápidamente en desagradables y tediosas. Desde esta perspectiva, el juego tiene un papel muy importante en el aprendizaje al ser altamente motivador; en el cual el alumno adoptará una postura más activa en la construcción de su conocimiento.

Finalidad del proyecto:

Los fines a los que pretende contribuir este proyecto son desarrollar estrategias para lograr que el alumno: • Experimente placer a través de la lectura y escritura.- • Lea con fluidez.- • Mejore su comprensión

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