El problema de lecto-escritura, sus causas y efectos en los niños

9969 palabras 40 páginas
INTRODUCCIÓN.

La escritura y la lectura a significado la parte mas importante para la historia de las diversas culturas del mundo, a través de estos sistemas de comunicación cada cultura ha plasmado sus ideas, conocimientos y los sucesos mas relevantes en su desarrollo. En la actualidad la escritura y la lectura juega un papel muy importante para la sociedad, en su cultura y educación. A través de la escritura los alumnos plasman sus ideas, conocimientos y sentimientos que darán a conocer a sus semejantes. La lectura es el medio para codificar la simbología de la escritura, comprender, analizar, reflexionar y criticar las ideas de quien las ha plasmado por escrito.

La lecto-escritura es la base importante de la educación
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En las sesiones del trabajo como docente se observó y se analizó el problema que obstruye el aprendizaje de los niños, el problema más relevante del grupo es la falta de comprensión de la lectura, lectura defectuosa, ya que presentan inseguridad y miedo en el texto. En la escritura los problemas más relevantes son: el no expresar correctamente sus ideas por escrito, falta de letras en las palabras, confusión en las letras, falta de interés por plasmar sus propias ideas y conocimientos, este problema fue detectado abordando el contenido de español llamado: Audición de lecturas y narraciones.

La problemática de la lecto-escritura es un fenómeno que a causado efectos muy graves en la educación básica, a generado problemas externos como son la falta de interés por asistir a la escuela, la deserción y reprobación escolar. Es un problema grave que debe resolverse mediante el trabajo como docente participando, organizando y promoviendo actividades de manera que los alumnos de la escuela primaria pongan en práctica en su vida cotidiana.

La Escuela primaria ha sido el espacio fundamental para realizar o modificar planeaciones y dar soluciones al problema de

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