El reto de enseñar historia a los niños

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El reto de enseñar historia a los niños.

Dentro del siguiente ensayo, se manejaran diversos cuestiones por las cuales el estudio de la historia en la escuela primaria es tan necesario e importante para la formación de los alumnos que la cursan, así como la mejor manera en que el maestro pudiese presentar su clase ofreciendo a sus alumnos un verdadero conocimiento significativo y una comprensión mas clara del pasado para entender mejor el presente en el que él vive logrando reflexionar sobre las decisiones de los personajes de la historia e involucrar todas las causas que llevaron a dicho suceso histórico.

Al hablar de enseñar historia en la primaria, la mayoría recordamos nuestras clases en el aula escolar, repitiendo fechas
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Un propósito indiscutible de la enseñanza de la historia en la escuela primaria y para los alumnos desde pequeños, es la necesidad de difundir en ellos, el amor a la patria y la identidad nacional, ignoró si es con fines de sometimiento masivo de la población, o solamente un medio para encontrar una unión social haciéndonos formar parte de algo en común.
La identidad nacional, como lo maneja Chesneaux en Pereyra (2000) “es una herramienta de control del pasado y de la memoria colectiva por el aparato de Estado actúa sobre las fuentes” se puede interpretar como una malévolo plan por parte del gobierno para someter a las masas, sin embargo, creo que la mejor forma de verlo es pensar en la necesidad formativa de los niños del país, y encontrarle el lado bueno a futuro de los sucesos y al provecho que se puede sacar de éste, a manera de que, el alumno vea a los personajes históricos como héroes fomentando en ellos lo mejor de éstos. En las primeras infancias, el niño busca ejemplos o figuras a seguir y que mejor que aprovechar a las personas que dieron frutos positivos a nuestra nación buscando en ellos las cosas buenas y suprimir las malas en cuestión de que los pequeños desarrollen el deseo de lograr algo por si mismos y ¿por qué no? Por México mismo.
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