Elaboracion de un manual de capacitacion

832 palabras 4 páginas
ELABORACIÓN DE PROGRAMAS DE CAPACITACIÓN

CARÁTULA

Es importante diseñar una carátula que contenga la información mínima respecto al curso y al Instituto que lo elaboró. Se sugiere incluir:

1. Logo del Instituto al que pertenece el programa. 2. Nombre completo del Instituto al que pertenece el programa. 3. Indicación del área en donde se desarrolló el programa. 4. Indicar el nombre del programa, 5. Duración en horas del programa.

MODALIDAD DEL PROGRAMA

1. Curso/Taller. Es una actividad de capacitación que apunta a la adquisición de conocimientos, de habilidades y/o destrezas. El curso debe tener una duración igual o superior a las 10 horas cronológicas, con un número máximo de 30 participantes. 2.
…ver más…

Indicar el número de participantes, lo cual será en función de:

1. Modalidad de programa de que se trate (seminario, curso, diplomado, conferencia, etc.). 2. Características metodológicas y equipamiento requerido por el programa.

PRESENTACIÓN DE LOS CONTENIDOS TEMÁTICOS

Se debe especificar el nombre de cada unidad temática, seguida de los correspondientes temas y subtemas, ordenados en una secuencia lógica, de tal manera que cada tema nuevo necesite de los anteriores como base del nuevo aprendizaje.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

De acuerdo a la modalidad de capacitación se deben especificar los criterios de evaluación, se consideran cuatro principales:

1. Asistencia. 2. Evaluación continua 3. Evaluación escrita y/o práctica 4. Horas de práctica.

Se debe tomar en cuenta el número de criterios y el porcentaje que se asignará a cada uno de ellos.

La suma total de los porcentajes asignados a cada criterio debe ser 100%.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES POR UNIDAD

1. Nombre de la unidad. 2. Propósito de la unidad. 3. Desarrollo temático. 4. Estrategia didáctica. En el aspecto teórico se deben mencionar los soportes o medios didácticos que utilizará el formador-evaluador, indicando si promoverá o no la interactividad. La cantidad de soportes, técnicas o medios didácticos debe ser coherente con el número de participantes indicado y con la

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