Adaptación Curricular de una Unidad Didáctica

Aspectos Didácticos y Organizativos de la Educación Especial 3º Educación Especial Curso 2007 /2008

1. Caso

La niña A tiene 11 años; está escolarizada en el centro en 5º de Primaria. Ha repetido 2º curso de Primaria. Durante 6 cursos ha recibido apoyo pedagógico en el colegio. Presenta problemas de audición en el oído derecho por tener dañado el nervio auditivo. La audición en el oído izquierdo es normal en un principio.

La capacidad intelectual es baja, muy inferior a la media de su edad. Su CI tanto verbal como manipulativo son inferiores al promedio. Todos los problemas que requieran un nivel mayor de abstracción o de agudeza le …ver más…

Comunicación Escrita: Lectura. Comunicación Escrita: Escritura

- Necesita priorizar los contenidos nucleares del ciclo en el que se encuentra.

▪ Necesidades relacionadas con el entorno

- Necesita un ambiente de enseñanza altamente estructurado y dirigido. - Necesita instrucciones claras y precisas. - Necesita situarse en el grupo donde pueda recibir ayuda complementaria de sus compañeros. - Necesita realizar las tareas de su grupo clase, generalmente, con menor grado de dificultad. - Necesita realizar tareas concretas, cortas y motivadoras. - Necesita realizar tareas concretas, cortas y motivadoras, con elementos perceptivos, y manipulativos.

3. Unidad Didáctica 10: Por Todos los medios

Objetivos Conceptos Procedimientos

|1. Leer comprensivamente y expresivamente |Lectura de un texto narrativo | |
|textos narrativos en prosa y poemas | |Lectura oral y silenciosa de diferentes tipos |
|Adaptación: Leer comprensivamente textos | |de textos. |
|narrativos. | |Comprensión de textos escritos |