Emile durkheim educacion y sociologia

8525 palabras 35 páginas
Resumen y valoración de la obra
Educación y sociología

Aníbal R. Varela Serrano
Grupo: T7
Departamento: Sociología de la Educación
Facultad de Educación, UCM
1º Grado en Maestro en Educación Primaria Curso 2009/2010
Índice

1.- Breve biografía de E. Durkheim y su obra. 2

2.- Ficha bibliográfica. 3

3.- Resumen. 5

4.- Valoración bibliográfica. 14

1.- Breve biografía de E. Durkheim y su obra.

Emile Durkheim (1858 - 1917) Nació en Epinal (Alsacia), Francia en el año 1858 en el seno de una familia judía, hijo y nieto de rabinos judíos. Se graduó en la Ècole Normale Supérieure de París en 1882, trabajó como profesor de derecho y filosofía. |
Desde 1887 fue profesor de Pedagogía y
…ver más…
En este ensayo, Durkheim comienza exponiendo distintas definiciones de mentes eminentes de su tiempo, e incluso anteriores como son Kant, Mill, Spencer entre otros, para él, la educación tiene que tener una base común, ya que si todos vamos a vivir en sociedad esa base común debe ser igual para todos, nos comenta que la educación se da, de una generación adulta a otra generación joven, se nos presenta la idea de educación ideal, algo desde mi punto de vista utópico.
Según va avanzando el ensayo nos presenta una mirada hacia el pasado, para que observemos la historia de la educación, percatándonos de cómo va cambiando, según cambia la sociedad contemporánea, algo entendible, ya que, la educación se debe de adaptar para preparar a los ciudadanos del momento.
También muestra una idea que considero fundamental, dentro de cada uno de nosotros existe dos tipos de seres, el ser individual, que es el ser natural, según nace, y el ser social, que es el ser que debe de desarrollar la educación, sacarlo fuera porque estamos inmersos en sociedad y si nos despojaran de ella, no seriamos más que un mero animal.
Por último, se nos muestra que el Estado debe de controlar la educación, ya que, si trabaja para el desarrollo de la sociedad, claramente el Estado debe de ocuparse de ella y no dejarla en manos de gente imprudente, también refuerza que el maestro debe de tener una autoridad que se

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