Enfoque psicologico de la criminologia

1425 palabras 6 páginas
ENFOQUE PSICOLOGICO DE LA CRIMINOLOGIA

La Criminología, según la concepción clásica de Sutherland, «es el cuerpo de conocimientos sobre el delito como fenómeno social. Incluye dentro de su ámbito los procesos de elaboración de las leyes, de infracción de las leyes y de reacción a la infracción de las leyes».

La criminología es una ciencia que tiene dos objetos de estudio claramente definidos: la conducta desviada y el control social.

Desde el punto de vista Psicológico:

En cuanto al fenómeno de la desviación, la criminología aborda los factores que propenden tanto a la conducta desviada como a la conducta delictiva (robo, homicidio, hurto, etc.). Estos factores pueden ser vistos desde una perspectiva causal como determinantes
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➢ Teoría del Aprendizaje
La teoría del aprendizaje se basa en los principios de la psicología del comportamiento. Plantea la psicología del comportamiento que el comportamiento de una persona se aprende y se mantiene por sus consecuencias, o valor de la recompensa. Estas consecuencias pueden ser refuerzo externo que se produce como consecuencia directa de su comportamiento (por ejemplo, dinero, estatus social, y los bienes), el refuerzo indirecto que se produce mediante la observación de la conducta de otros (por ejemplo, la observación de otras personas que están siendo reforzadas a raíz de su comportamiento), y los mecanismos de autorregulación (por ejemplo, las personas que respondieron a su comportamiento). Según los teóricos de aprendizaje, conducta desviada puede ser eliminado o modificado quitando el valor de la recompensa de la conducta. Hans J. Eysenck, un psicólogo que los principios de la psicología del comportamiento relacionados con la biología, postula que a través del condicionamiento clásico, condicionamiento operante, y los modelos para aprender las preferencias morales. El condicionamiento clásico se refiere al proceso de aprendizaje que se produce como resultado del emparejamiento de un estímulo con una respuesta fiable. Eysenck considera, por ejemplo, que con el tiempo un niño que es constantemente castigado por conducta inapropiada desarrollará una respuesta fisiológica y emocional

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