Ensayo De Psicologia Del Adolescente

2733 palabras 11 páginas
Plantel Querétaro.
Licenciatura en Pedagogía.
Psicología de la adolescencia
5ºcuatrimestre
Ensayo: Desarrolló del adolescente
Elaborado por:
Clemencia Moreno Márquez
Profeso: Almádelia García

Introducción
La adolescencia es la época mas complicada de todo el ciclo vital, los adolescentes creen estar Seguros, de que todo el mundo los observan y su cuerpo continuamente, los traiciona solo sabemos que la maduración, esta determinada por ciertos factores biológicos estos ayudan de una manera u otra a crear responsabilidad en cada joven, lo que hace temprana o tardíamente que Este obtenga una maduración intelectual que le hará abrir la memoria y pensar mejor las cosas antes de actuar en apariencia la adolescencia es la por que
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También es una etapa de descubrimiento. El adolescente descubre su identidad y define su personalidad. Además es una etapa de inmadurez en busca de la madurez. El adolescente, Este término se utiliza para dirigirse a una persona que se encuentra entre los 12 años a los 19 años. Algunos teóricos opina sabré esta etapas desarrollo para orientar mas al entendimiento sobre esto basado en los distintos desarrollos que tiene el ser humano.
TEORÍAS
Erick Ericks son: Desarrollo Personal Social” Identidad v/s Confusión de Roles
Si el adolescente consigue la identidad, obtiene virtudes psico-sociales que son la fidelidad y la lealtad. Si el adolescente consigue la confusión de roles obtiene adaptaciones y malignidades que son fanatismo (ven las cosas blanco y negro), ósea son idealistas, creen que las cosas son como ellos dicen y repudio
Sigmund Freud: “Etapa Psicosexual” Etapa Genital En este período, el adolescente aumenta su vigor y energía sexual y se concentran en miembros del sexo opuesto. Empiezan a “probarse” en su capacidad de amar y trabajar para que esto pueda desarrollarseeficazmente.
Kohlberg: “Desarrollo Moral La Moralidad Post-convencional Dice que al desarrollar, el adolescente su identidad, se rige autónomamente por la ética. (Buenas conductas, justicia y equidad).
La formación y desarrollo de la moral del adolescente depende de manera determinante del tipo de educación que se le haya

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