Ensayo: La Escuela Como Formadora De Ciudadanos

1420 palabras 6 páginas
ENSAYO: “LA ESCUELA COMO FORMADORA DE CIUDADANOS”
El presente ensayo es realizado abordando a la escuela como una institución que lejos de ser únicamente instructora, pasa a ser formadora, introduciendo valores y reglamentos al repertorio sociocultural del alumno y por tanto al medio social en el que este se desenvuelve.

Durante las siguientes líneas se hablara del papel de la escuela como formadora del alumnado, así también de la participación de aquellos actores que la integran y que le dan sentido.

Actualmente la educación en México se encuentra en un punto clave, donde no únicamente se forma al alumno con conocimiento para enfrentar el mundo laboral, sino que se le dota con capacidades de socialización que le permitan
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A pesar de que la familia es un factor crucial para la estabilidad en la educación de los jóvenes, no es el único actor que participa y la influencia. Hay otras piezas de vital importancia como son: El estudiante en si, obviamente tomado en cuenta como actor principal. El cual guarda una imagen ideal que difícilmente siempre se cumple, las funciones y roles del profesorado, que tienen a cargo la formación de cada uno de los estudiantes, la dirección que cumple labores administrativas que mucho tienen que ver con la implementación de dinámicas que a fin de cuentas afectaran directamente al docente y por tanto al alumno. Así como los actores anteriores destacan su importancia, no podemos dejar de lado la actuación o participación de la familia, su vinculación y compromiso hacia el modelo educativo, o en su defecto la delegación de responsabilidades.

Para que la escuela logre su cometido como formadora es imprescindible que genere espacios de análisis, discusión y confrontación de ideas, de tal manera que proporcione la oportunidad de que estudiantes y docentes se unan y complementen ideas; Así también, es de suma importancia que el resto de la comunidad educativa se impliquen en la realización de proyectos compartidos, lo que permitirá la construcción de redes sociales de sostén, al mismo tiempo que promueve la construcción

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