Propuesta para la aplicación de métodos que desarrollen conocimiento entre el ser y el deber ser, entre el nuevo modelo educativo universitario.

Entre las directrices que desempeña el ministerio del poder popular para la educación universitaria existen los siguientes aspectos que en mi opinión son muy importantes, están que, las actualizaciones profesional permitirá responder en corto plazo a las necesidades de formación profesional requeridas por nuevos Proyectos Estratégicos, como el Plan Siembra Petrolera y la Revolución Petroquímica o proyecto del índole avanzado para el desarrollo de nuevos sistemas de producción nacional, por lo tanto el nuevo modelo educativo para un ingeniero especializado debe cumplir con el siguiente …ver más…

En una primera fase, los de transforman sus antiguas Carreras en Programas Nacionales de Formación (P.N.F). Donde el participante es el protagonista y el docente es el orientador, quien facilita las herramientas de aprendizaje, con la finalidad de mejorar la aplicación académica de los mismos. Los PNF se encuentran enmarcados dentro de los planes de ejecución de la Misión Alma Mater.
Según los nuevos objetivos que maneja el ministerio es la de Fortalecer y orientar la actividad científica, tecnológica y de innovación hacia el aprovechamiento efectivo de las potencialidades y capacidades nacionales para el desarrollo sustentable y la satisfacción de las necesidades sociales, orientando la investigación hacia áreas estratégicas definidas como prioritarias para la solución de los problemas sociales, pero esto en mi opinión personal no se da del todo por las consecuentes problemáticas presentadas en el país, que son en el carácter de innovación tecnológica y por tal motivo estos objetivos no son logrados totalmente. Por todo lo antes mencionado cabe analizar de forma crítica lo que necesitamos para lograr el propósito que todo queremos desde muy adentro, y es de trasformar definitivamente a nuestra sociedad desde el mejor punto de vista, como estudiante pienso que existe muchas deficiencia en el modelo educativo, y de