Ensayo condicionamiento clásico

875 palabras 4 páginas
Condicionamiento clásico

Introducción:

El condicionamiento clásico es el proceso por el que se logra que un comportamiento (respuesta) que antes ocurría tras una situación determinada (estímulo) ocurra tras otro evento distinto. Sobre lo que investigue aparece que los orígenes de la teoría conductual del aprendizaje se encuentran en los estudios de Pavlov con animales. Estos experimentos permitieron a la psicología descubrir los principios del aprendizaje asociativo entre estímulos y respuestas, que más tarde fueron útiles para modificar el comportamiento humano.

Desarrollo:

Al condicionamiento clásico, también lo conocemos como condicionamiento pavloviano, en sus investigaciones se unieron dos personajes que sin lugar a
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Cabe resaltar y puedo observar que Watson, Pavlov, el psicólogo Thorndike experimentaron con animales y posterior con humanos, todos llegaron a la conclusión que un estímulo da una respuesta.

Thorndike consideraba que el aprendizaje se basaba en una serie de conexiones entre un estímulo y una respuesta.

Enfocándome en Thorndike y sus investigaciones, puedo decir que la forma más característica del concepto de aprendizaje para él, tanto en animales como humanos, es un proceso por ensayo y error, afirmando que según el grado de necesidad y de placer que acompañe la conexión entre el estímulo y la respuesta se hace fuerte o débil, esto quiere decir que dependiendo del estímulo que se le da al niño para realizar una determinada actividad, será la respuesta que él dé, y seguirá con el estímulo y respuesta, dependiendo si le agradó o no.

En base a su teoría definió unas leyes muy útiles que se basan en la relación E- R y afirmaba que se establecía un vinculo neural entre este dueto cuando la respuesta era favorable. Las leyes básicas del aprendizaje son: La ley del efecto, ley de frecuencia y la de disposición las cuales explicare brevemente.

Ley del efecto:

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