Ensayo de la cultura popular

739 palabras 3 páginas
Actividad de Aprendizaje 5
La planeación de la práctica docente y formación basada en competencias.

Propósito: Ubicar en el contexto de la formación basada en competencias el proceso de planeación requerido para el desarrollo de una práctica docente de calidad.

ASPECTOS BÁSICOS DE LA FORMACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS
Sergio Tobon

Tema: El enfoque de la formación basada en competencias. Éstas constituyen la base fundamental para orientar el currículo, la docencia, el aprendizaje y la evaluación desde un marco de calidad.
Ideas principales:
1. El enfoque de competencias se establece a partir de la conjunción de múltiples aportes disciplinares entre sí, así como de diversas tendencias sociales y económicas. Señala algunas líneas
…ver más…
6. Se describen tres cambios básicos, con el fin de comprender mejor las dimensiones de este enfoque: 1. Del énfasis en conocimientos conceptuales y factuales al enfoque en el desempeño integral ante actividades y problemas, 2. Del conocimiento a la sociedad del conocimiento y 3. De la enseñanza al aprendizaje.
En conclusión, las competencias no son un modelo pedagógico, sino que son un enfoque porque se focalizan en un aspecto específico de la docencia, aprendizaje y de la evaluación como son:
a) La integración de los conocimientos, los procesos cognoscitivos, las destrezas, las habilidades, los valores y las actitudes en el desempeño de las actividades y problemas.
b) La construcción de programas de formación acorde con los requerimientos disciplinares, investigativos, profesionales, sociales, ambientales y laborales del contexto.
c) La orientación de la educación por medio de estándares e indicadores de calidad en todos sus procesos.
Dentro de las dificultades que se observan en esta perspectiva es que la diversidad de acepciones genera diversos enfoques para aplicarlo a la educación y puede ser un obstáculo para diseñar y ejecutar los programas de estudio. Sin embargo, la propuesta de Tobón es la más viable en cuanto a aplicación en los contextos

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