Ensayo de la universidad de cartagena

1659 palabras 7 páginas
UDC: UNA FAMILIA CON PERTENENCIA SOCIAL

Cuando nos piden que hablemos de nuestra familia, usualmente tenemos la tendencia a expresar las amplias cualidades de cada uno de los integrantes más significativos de esta, en las etapas de prosperidad, en las pruebas, en las dificultades y sobre todo los grandes momentos que hemos compartido junto a ella. Lo mismo pasa con el sentimiento hacia la universidad de la que hoy hacemos parte; La Universidad de Cartagena, una familia conformada por tres sedes de diferentes enfoques profesionales, que tiene dentro de sus objetivos impartir una educación eficaz para la realización personal, con el fin único de ayudar a la formación de una sociedad más justa , equilibrada y autónoma.

La
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industrial ocupo el tercer lugar desplazando a las ingenierías y por debajo de carreras altamente solicitadas como medicina y odontología. El segundo aspecto a mencionar es la aquella búsqueda constante de la calidad en todas su actividades y estrategias.

El uso de visitas empresariales que fomentan el interés de los estudiantes por el sector industrial, se realiza a través de visitas a empresas de diferentes sectores económicos de la ciudad y la región, con el propósito de que los estudiantes se apropien de ello, por medio de aplicaciones en alguna asignatura y además vayan familiarizándose con el que hacer de las empresas industriales, comerciales y de servicios. Otra estrategia educativa son las rutas académica creadas con el propósito de que nosotros los estudiantes tengamos un proceso de habituación con todo tipo de empresas que conforman el sector industrial del país, por lo general se hace en forma de viaje, en tercer y séptimo semestre. Para finalizar las estrategias del nuestro programa hacemos mención a uno de los periodos más importantes en el termino de nuestra formación profesional, las prácticas industriales, esta etapa una manera de aprendizaje-aplicación de los conocimientos adquiridos de forma teórica hasta ese momento, por un periodo mínimo de 4 meses tiempo completo u 8 meses en jornadas de medio tiempo, en que los estudiantes

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