Ensayo el niño feliz

1342 palabras 6 páginas
El Niño Feliz, Dorothy Corkille.

Introducción:
Hay muchas personas en este mundo que viven arrastrando conflictos internos y desaprovechando sus potenciales en defensas malsanas.
Los episodios neuróticos se han hecho una manera de vivir, y este terrible fenómeno muchas veces vienen de los padres; que no están entrenados para llevar a cabo esta tarea tan importante que nos toca.
Cuando se trata de cuidar la salud física de los niños y recurrimos sin limitaciones con médicos y maestros, en cambio para la salud emocional confiamos y nos basamos solo en nosotros.
Olvidamos dar entrenamiento y ayuda a los padres porque se cree que todo ser humano ha de saber como se cría un niño; sin embargo la vida no nos ofrece los conocimientos ni
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El niño dotado con alto autorrespeto no necesita defensas malsanas.” (Corkille, 2000. p.46)
La actitudes negativas del niño hacia si mismo, se pueden transformar en autoestima si se brinda al niño un clima de aceptación y buenas experiencias.
Los padres ven a los hijos através de filtros de inexperiencia, necesidades de los padres y conflictos no resueltos, estos filtros se hacen expectativas y cuando no se ajustan a nuestro hijo se decepcionan; el niño al sentirse que no cumple con lo esperado pierde respeto por si mismo. (Corkille. P.63)
Hay que medir a los niños con las necesidades de ellos no de nosotros, aceptarnos nosotros para aceptarlos a ellos y tener expectativas de acuerdo a la observación de ellos.
Cuando el niño se siente estimado, se propone metas más realistas, acepta a los demás como son, aprende con mayor facilidad, aplica su creatividad y gusta de si mismo.
Otro factor importante es dejar al niño ser dueño de sus sentimientos, respetarlo y evitar exigirle que sienta lo que nosotros creemos correcto para esa ocasión. Tratar con respeto sus reacciones a las situaciones. (Corkille, p.123)
La libertad para crecer de manera única es un ingrediente de la salud psicológica; el crecimiento se opera por saltos y son permitidos regresiones y estancamientos. Cuando el niño siente la seguridad de retroceder está en libertad de crecer. Cuando tratamos los

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