Ensayo sobre aprendizaje organizacional

2511 palabras 10 páginas
ENSAYO
Bloque I: APRENDIZAJE ORGANIZACIONAL.
¿Qué es una organización que aprende?
Una organización inteligente o en vías de serlo, se debe constituir por un ámbito dinámico e informado que constituya un constante aprendizaje. Una organización que aprende tiene deseos de hacerlo, los ojos abiertos para percibir lo que sucede en su realidad, la mente despierta para analizar, el corazón dispuesto a asimilar lo aprendido y los brazos prestos para practicarlo.
En una organización todo habla, hace falta saber escuchar y analizar lo que se observa y se escucha.
¿Cómo pueden aprender mejor las organizaciones?, algunos autores proponen una serie de verbos ordenados que van produciendo la reflexión, comprensión y cambio.
Interrogarse.- esta
…ver más…
La estrategia más general de la gestión del conocimiento consiste en transformar los conocimientos personales y grupales en conocimiento organizacional. Las fusiones y alianzas de diferente tipo constituyen también una forma de gestionar para una organización el conocimiento de las organizaciones.
El método de gestión del conocimiento debe cumplir los requerimientos siguientes:
* Servir como una herramienta más para el perfeccionamiento de los procesos de dirección.
* Garantizar la unión de la información disponible y las opiniones.
* Propiciar la interacción entre las partes involucradas.
* Incrementar el conocimiento en los miembros de la organización.
* Mejorar la entrega de la información correcta.
* Promover la innovación individual y grupal.
* Propiciar la transformación del conocimiento.
* Transferir con mayor rapidez y efectividad el conocimiento.
* Utilizar y facilitar la actividad de inteligencia que desarrolla el sistema.
* Aprovechar las ventajas de la actividad grupal.
* Trabajar con cada grupo temático sobre la base del desplazamiento de los motivos individuales.
Pero para saber cómo se gestiona el aprendizaje y el conocimiento, primero debemos saber cómo se desarrolla.
Se dice que el aprendizaje siempre en individual, es la modificación mental de las estructuras mentales para cambiar el comportamiento y razonamiento sobre un tema, por lo tanto el individuo debe leer, entender, escuchar,

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