Ensayo sobre educacion inicial

1019 palabras 5 páginas
La educación inicial es una etapa primordial en la formación del individuo. Es la atención convencional o no convencional al niño y la niña desde sus primeros años de vida y hasta su incorporación al primer grado de la educación básica. Cada día la conciencia colectiva, se orienta más acerca de los beneficios que tiene esta etapa en el niño y la niña, como uno de los espacios formativos más importantes para el desenvolvimiento educativo y social de los mismos, y en la cual se edifican las bases de la vida social que pueda desarrollar cada persona. La educación preescolar hoy llamada Inicial, contribuye con las familias en la formación de valores, de respeto, éxito de la misma, y actualmente es considerada desde el punto de vista legal, …ver más…
Así mismo, los cambios acelerados del mundo y la complejidad social de la que los educandos (también) forman parte, dificultan la mirada hacia lo local, hacia la riqueza de las tradiciones y debilita la Identidad cultural y social de la nación; por lo tanto la preocupación debe estar en compatibilizar el ámbito global y el local proponiendo un trabajo hecho en base al medio más cercano, al rescate de las características y riquezas propias de identidad cultural.

En síntesis, se propone enseñar desde los primeros años y en la etapa inicial a respetar y confiar en esas diferencias como razones para el progreso y el aprovechamiento endógeno de las particularidades geográficas y humanas de cada localidad. Y e allí el trabajo mediador (docente) en la educación inicial y la acción pedagógica ejecutada por familia y la comunidad, a través de distintos actores educativos o personas significativas que se relacionan con los niños y niñas ya que además del docente, intervienen sus padres y otros miembros de la familia, educadores comunitarios, madres voluntarias o cuidadoras, incluso vecinos que promueven acciones sociales y culturales, y otros adultos, adolescentes y niños, por lo que la enseñanza de identidad cultural, además de un componente curricular resulta una tarea

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