Ensayo sobre la investigacion etnografica

21306 palabras 86 páginas
ENSAYO

UNA REFLEXIÓN SOBRE EL DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN

Magnolia Martínez Córdoba
Docente – maestrante investigador de la
Universidad Pedagógica Nacional 12C
Maestría En Formación y Práctica Docente.

Iguala, Gro., Diciembre del 2010.

INTRODUCCIÓN

En el mundo contemporáneo cada vez son más altas las exigencias a hombres y mujeres para formarse, participar en la sociedad y resolver problemas de orden práctico. En este contexto es necesario ofrecer una educación que contribuya al desarrollo de competencias para mejorar la manera de vivir y convivir en una sociedad compleja.

Por ende, actualmente la educación, ha tenido gran relevancia, y es importante analizar premisas relacionadas con este campo.

La educación vista
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La filosofía Etimológicamente es “Amor al saber” pero me parece grosero mencionar un concepto fijo, más me atrevo a decir (en lo personal), que es la inquietud del ser humano por querer dar explicación a los fenómenos de su vida con ayuda de la razón y la ciencia, dejando atrás la mitología y religión.
El mundo griego anterior a la aparición de la filosofía (antes del s. VII a. C.) vivía instalado en la actitud mítica. A través de los mitos el hombre conseguía dar una explicación de los fenómenos naturales y de las instituciones sociales. El gran acontecimiento espiritual que inician los griegos entre los siglos VII y VI a. C. consistió en intentar superar esta manera de pensar el mundo con otra manera revolucionaria que apuesta por la razón como el instrumento de conocimiento y de dominio de la realidad.
Entonces vemos a Homero como educador del pueblo griego, el ideal humano que se forja en sus textos éste fundido con héroes de carácter aristocrático y caballeresco. La educación de educar al pueblo a partir de las gestas heroicas.
Y esta educación la podemos observar en sus obras: La Ilíada y La Odisea. Entonces vivir no es otra cosa que praxis para alcanzar el ideal perfecto (Iliada). En la Odisea es diferente, se marcan dos ideales distintos con la de la Iliada, que son, el héroe en el fragor de la batalla contiendas y dioses, y el héroe que regresa camino de la aventura y del hogar.
El sentido de la educación homérica,

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