Ensayo violencia en el aula

2412 palabras 10 páginas
VIOLENCIA EN EL AULA

“El aula es una sociedad a escala, ya que todo lo que los niños viven afuera se ve reflejado en ella”

Actualmente los índices de violencia dentro del aula han aumentado considerablemente; es común observar que algunos niños son victimas de violencia escolar o en otras situaciones son ejecutores de ella. Por lo que se cree que las diferentes formas de interacción (social, cultural o psicológica) y el como se de la comunicación puede crear un espacio de violencia; así como también la influencia que reciben tanto de sus padres, maestros, compañeros de clase, y del ambiente en el cual se desarrolla, creando a su vez una red de relaciones que pueden complicarse y crear conflictos.

“La llamada al orden del profesor
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Solo tomaríamos en cuenta los resultados obtenido de las pruebas psicológicas y del análisis estadístico (SPSS).

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4. El positivismo considerado como el único método científico valido para alcanzar el conocimiento. 2 Solamente a través de los métodos verificables, cuantificables y medibles como los que aplicaríamos, lograríamos llegar a una respuesta eficiente y veraz.

El objetivo primordial del paradigma convencional es el de formular, en base al análisis de variables, una serie de generalizaciones o leyes universales con la finalidad de predecir y controlar. Utiliza a la teoría como guía de la investigación y emplea básicamente la lógica hipotético-deductiva, basada en el planteamiento de hipótesis que deberá someterse a prueba o verificación. Las variables independientes son abstracciones declarativas que predeterminan las relaciones que deberán encontrarse en relación a otras variables (dependientes) que sirven para representar la realidad. “Los métodos cuantitativos y estadísticos se aplicarían al estudio del comportamiento individual o al colectivo, el tratamiento que hacen de la información debe siempre medir las relaciones entre las variables

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