Ensayo vision critica a modelos pedagogicos

1997 palabras 8 páginas
1.- ENSAYO: VISION CRÍTICA DE CADA MODELO PEDAGOGICO:

El objeto del presente ensayo es dejar un precedente que nosotros como profesores debemos conocer las diferentes estructuras mentales que se han creado frente a la loable misión de enseñar, la pedagogía ha construido una serie de modelos o representaciones ideales del mundo de lo educativo para explicar teóricamente su hacer, que todos se han fundado con criterios de buena fe, pero debido a cambios históricos de la humanidad a cambiado la conducta y pensamiento del ser humano y de la misma manera deben cambiar las formas de acceso a la educación, así las cosas creo (y estoy seguro) de que de cada modelo debemos rescatar lo mejor, ya que esos modelos son dinámicos, se transforman
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Lo importante es que dentro de este modelo el hombre se interesa por la investigación científica y evolucionista dentro de la naturaleza (Lamark-Darwin), se empieza a pensar en lo sobrenatural y en aquellas cosas que no se logra una explicación natural aparece así el Psicoanálisis. Encontramos una disciplina de estudio muy rescatable.

Lo que no se puede rescatar de este modelo, es que el hombre en búsqueda de esa libertad empezó a mirarse en diferentes clases sociales, y en la búsqueda de poder dando origen a las guerras mundiales que mucho nos afectó, nos olvidamos del propósito de buscar siempre una vida mejor. Este modelo también es muy influenciado por la religión (católica) situación que acota ciertas investigaciones y el progreso del mundo. Falla de la misma manera que la cotidianidad sea el punto del conocimiento, por cuento lo que a diario hacemos nos puede llevar a error, al aburrimiento, al cansancio y a volvernos rehaceos al aprendizaje. No podemos pensar que los intereses de los educandos sean los mejores, el profesor puede ser engañado. Es posible que el desarrollo de esa personalidad que tanto defendimos sea una utopía, una falacia. Y en vez de hacer un líder útil a la sociedad lo que tengamos en el futuro sean líderes rebeldes, antisociales.

MÉTODO CONDUCTISTA:

Como meta del método es lograr el crecimiento del individuo para la producción social, haciendo énfasis en el trabajo

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