Equidad De Género En El Ámbito Escolar

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Equidad de Género en el Ámbito Escolar Cuando la vida social se sustenta en principios de equidad de género y de justicia, se dan muchos beneficios colectivos, como son la paz, el progreso y el bienestar. L a vida social depende de relaciones de interdependencia en las cuales cada uno cumple con su trabajo de manera responsable y eficiente, conforme a las más altas exigencias que el mundo globalizado le impone. Día a día somos muchos los profesores(as) que trabajamos el marco de la igualdad de género en el ámbito escolar. Pero ¿qué pasa cuando los(las) discentes llegan a casa?, parece que lo aprendido en clase se deja en el aula. En muchas familias, todavía hoy se degrada a la mujer. Incluso en las puertas de los planteles escolares …ver más…
Asimismo, la educación permea con fuerza la construcción de las individualidades y de las identidades, que conforman la ingeniería del ser social. En la escuela, los docentes tienen la oportunidad de abordar el proceso educativo con una actitud promotora de la participación equitativa y conjunta entre niñas y niños. Por consiguiente, deben evitar que el lenguaje y el trato hacia alumnas y alumnos refuercen los estereotipos de género y por el contrario esforzarse en promover la comunicación y la relación social de niñas y niños, la cohesión, el trabajo y la colaboración en grupo, el respeto a normas y reglas y la no discriminación. Así, con acciones pertinentes dirigidas a incidir de manera favorable en el desarrollo de relaciones equitativas entre los sexos, es posible reorientar los mecanismos que transmiten los valores y concepciones tradicionales acerca de las mujeres y los hombres (por ejemplo, las normas que rigen el funcionamiento escolar, las costumbres, la distribución del aula y los lugares de recreo, los juegos, la forma de impartir la educación física, los contenidos de los programas y del material didáctico, entre otros). | “”La ciencia ha venido a descubrir que todos (as) somos iguales; y tenemos los mismos derechos en la sociedad” (Ricardo Flores

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