Escritores de la Libertad
2139 palabras
9 páginas
Ericka Toscano GómezViernes, 3 de mayo del 2013
Introducción a la Comunicación Científica
“Los Escritores de la Libertad”
Ficha de Observación:
1. Observación y comprensión de la película:
a. Género Cinematográfico
Pertenece al género dramático de superación personal
b. Contexto
Da un contexto social a lo largo de la película ya que habla de mucho abuso, maltrato, discriminación, mala educación pero las causas de esto se debe al entorno en el que viven ya que ahí ellos creían que eran los que gobernaban, despreciando a los blancos por que se creía que ellos querían apoderarse de todo y por qué la mayoría de los policías eran blancos y fue así que empezaron las guerrillas entre ellos mismos. Había mucha violencia …ver más…
Las estrategias que esta maestra llevo a cabo para poder cumplir su meta con los alumnos, fueron varias, la primera de ellas fue llamar su atención, ya que eran jóvenes rebeldes y de acuerdo con la vida que todos había llevado rápido se daban por vencidos, ya que en la sociedad donde crecieron, una persona de color solo estaba para defender a su pandilla y morir. Trato de ayudarlos desde su ámbito social, ella trato de ser como su andamiaje, uso otras técnicas como la de superación. Posteriormente empieza aplicar métodos, como el juego de la línea y poco a poco va creando un vínculo importante. Nace una gran idea cuando se le ocurre hablarles acerca de “El diario de Ana Frank” y otras para mostrarles que no son los únicos que habían vivido intolerancia y penalidades.
Un gran logro para la maestra Erin, es cuando Eva (alumna que había pertenecido a pandillas y que estuvo presa en el reformatorio) tiene que testificar en un juicio en contra de una persona de color y se encuentra entre la espada y la pared, pues en casa su padre le había enseñado a defender a los suyos, y por otro lado lo que la maestra le había enseñado, al final ella dice la verdad.
Al final el grupo de Erin se vuelve en un ambiente educativo muy bueno, la maestra al fin logra acercarse a sus alumnos y hacer de ellos unas personas de bien día a día.
f. Hechos reales o imaginarios (inventados, basados en una novela, en hechos reales o históricos)
La trama esta inspirada en hechos
Un gran logro para la maestra Erin, es cuando Eva (alumna que había pertenecido a pandillas y que estuvo presa en el reformatorio) tiene que testificar en un juicio en contra de una persona de color y se encuentra entre la espada y la pared, pues en casa su padre le había enseñado a defender a los suyos, y por otro lado lo que la maestra le había enseñado, al final ella dice la verdad.
Al final el grupo de Erin se vuelve en un ambiente educativo muy bueno, la maestra al fin logra acercarse a sus alumnos y hacer de ellos unas personas de bien día a día.
f. Hechos reales o imaginarios (inventados, basados en una novela, en hechos reales o históricos)
La trama esta inspirada en hechos