Escuela Italiana

600 palabras 3 páginas
La Escuela Italiana Principales representantes : G.VIOLA Y NICOLA PENDE
La biotipología humana como ciencia, incluso su termino, fueron creados por Nicola pende.
G. viola aplica al estudio de la constitución individual, la ley de lo errores. Por medio de la antroprometria demostró que existen dos tipos de modalidades de la variación de la forma humana.
En el tipo brevilíneo, el desarrollo del cuerpo es horizontal, el predominio del sistema vegetativo produce individuos enérgicos y vitales. El tipo longilíneo significa la prioridad de la vida de relación; por ello, son personas de mayor estatura, tórax alargado y miembros largos, abúlicos y depresivos, con tendencia a la introversión y a la fantasía.

Barbara, entiende que el
…ver más…

“ la biotipología asi vista, es la ciencia de la arquitectura y de la ingeniería del cuerpo humano.”
Los factores esenciales que determinan las características estructurales dinámicas del biotipo individual son las siguientes : * FACTORES HEREDITARIOS O CONCEPCIONALES: que actúan durante todo el periodo de formación del ser y de la realización del plan hereditario. * FACTORES HUMORALES : tanto generadores de energía (materiales de nutrición) como reguladores del proceso de su desarrollo ( hormonas vitaminas electrolitos). * FACTORES NEUROPSIQUICOS DOMINANTES: centro nerviosos de la vida de la relación y de la vida vegetativa y energía psíquica.
Todo este complejo indivisible de factores que determinan al biotipo, están correlacionados con: A. Las manifestaciones que se refieren a la arquitectura especial o de estilo de fabrica corpórea. B. Manifestaciones referidas a las calidades estructurales, humorales y energéticas. C. Las que se refieren a las calidades neuropsiquicas, que se presentan como carácter y forma de inteligencia.
Asi Pende define al biotipo como :
La individualidad personal que es la resultante vital, potencial y actual al mismo tiempo de todo el complejo de las pecularidades estructurales, humorales dinámicas y neuropsiquicas del sujeto, ligadas entre si, del mismo modo que los distintos elementos de que depende el tipo, el rendimiento y el valor de

Documentos relacionados

  • Escuela italiana
    2314 palabras | 10 páginas
  • Escuela sociologica italiana
    1374 palabras | 6 páginas
  • Plan de tesis hoja de higo
    6012 palabras | 25 páginas
  • Reseña histórica del renacimiento
    1914 palabras | 8 páginas
  • El Periodo De La Teneduria De Libros
    1378 palabras | 6 páginas
  • Perfil Del Contador Publico Concepto Cualidades Areas De Estudio Campos De Actuacion
    4171 palabras | 17 páginas
  • Principales Exponentes De Las Escuelas Del Derecho Penal
    736 palabras | 3 páginas
  • La Educación En La Edad Media Y La Alta Escolástica
    1096 palabras | 5 páginas
  • Resumen Lilia Bertoni tradiciones educativas argentinas de 1880
    989 palabras | 4 páginas
  • Cuento tachas de efrén hernández
    2010 palabras | 9 páginas