Escuela Posmoderna

723 palabras 3 páginas
El término "posmoderno" se utilizó por primera vez alrededor de la década de 1870. John Watkins Chapman sugirió "un estilo posmoderno de la pintura" como una forma de ir más allá de Francia impresionismo . [4] JM Thompson, en su artículo publicado en 1914 El Diario Hibbert (una revisión filosófica trimestral), se utiliza para describir los cambios en las actitudes y creencias en la crítica de la religión : "La razón de ser de post-modernismo es escapar de la doble mentalidad de la modernidad por ser cuidadoso en su crítica, haciéndolo extensivo a la religión, así como la teología , al sentimiento católico, así como a la Católica la tradición ". [5]
En 1917, Rudolf Pannwitz utiliza el término para describir una cultura orientada
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[ 9] Walter Truett Anderson identifica el posmodernismo como una de las cuatro visiones del mundo tipológicas. Estas cuatro visiones del mundo son la posmoderna-ironista, que ve la verdad como una construcción social, la científico-racional, en que la verdad se encuentra a través de la investigación metódica y disciplinada, lo social tradicional, en que la verdad se encuentra en el patrimonio de la estadounidense y occidental civilización. y el neo-romántico, en el que la verdad se encuentra a través de la armonía con la naturaleza la consecución y / o exploración espiritual del ser interior [10]
Las ideas posmodernas en la filosofía y el análisis de la cultura y la sociedad se expandió la importancia de la teoría crítica y ha sido el punto de partida para las obras de la literatura , la arquitectura y el diseño , además de ser visible en marketing / negocios y la interpretación de la historia , la ley y la cultura , a partir de finales del siglo 20. Estos desarrollos-re-evaluación del sistema de valores occidental ( el amor , el matrimonio , la cultura popular , cambio de la industria a la economía de servicios ) que tuvo lugar desde los años 1950 y 1960, con un pico en la Revolución Social

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