Estudio de caso (conceptualizacion afred adler)

1049 palabras 5 páginas
Rubinsky Grullón Garcia

Motivo de Referido El participante viene voluntariamente a solicitar los servicios psicológicos. Las causales para si visita fueron problemas matrimoniales, problemas con el alcohol y problemas en el trabajo.
Observaciones Específicas J. J. es residente local, masculino y en el momento de la entrevista es mayor de edad. El participante lleva 2 años de casado, no tiene hijos y se desempeña como carpintero. J. J. presenta una apariencia adecuada y un buen aseo personal. También se mostraba confiado al hablar, respondiendo a preguntas abiertas, cerradas y/o semi-estructuradas durante la entrevista, sin embargo durante la entrevista se mostró preocupado y angustiado. El participante no muestra ningún
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J., se puede reflejar en las influencias de su experiencia directamente presentes en su conducta. El sentimiento de inferioridad y el estimulo inapropiado por la percepción subjetiva de la experiencia del participante podría relacionarse a un estilo de vida dominante o imperativa. Por consiguiente, la compensación resuelta para el mismo durante su experiencia ha incrementado su problemática en su relación de pareja, consiguientemente reflejándose en su conducta. La dinámica entre los problemas ocupacional e interpersonal del evaluado refleja un finalismo ficticio influenciado por la compensación inadecuada al complejo de inferioridad.
Fortalezas
➢ El participante viene a servicio voluntariamente, dispuesto a trabajar con su problema. ➢ El participante reconoce las consecuencias del uso del alcohol en su problema. ➢ El participante se muestra como una persona trabajadora.
Debilidades
➢ Pobre control de impulso y manejo de emociones. ➢ Comunicación no asertiva con su pareja. ➢ Uso y abuso del alcohol. ➢ Separación matrimonial. ➢ Sobre expectativas en sus habilidades e inteligencia.
Técnicas de Tratamiento ➢ Establecer una relación terapéutica adecuada (rapport). (Corey, 2005) ➢ Explorar la dinámica individual del participante(Corey, 2005): o Constelación familiar. o Recolección de data de la edad temprana. o Las prioridades de la personalidad. o Integración y

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