Etapa 4 IMC integradora

1728 palabras 7 páginas
Preparatoria Nom. 5

Introducción a la metodología científica

Maestro: Eduardo Ramírez Ledesma

Competencias de la unidad de aprendizaje introducción a la metodología científica
Competencias Genéricas
5.- Desarrolla innovaciones y propone soluciones a partir de métodos establecidos.
7.- Aprende por iniciativa e interés propio a lo largo de la vida.

Las técnicas cuantitativas y cualitativas de la investigación

Metodología o Técnica Cuantitativa. Son métodos que buscan los hechos o causas del fenómeno. Pueden ser números o estadísticas. Por lo general tienen una connotación positiva, deductiva, de ciencias naturales. Los métodos cuantitativos consisten en información
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Implica un compromiso entre las personas, una interacción y una negociación constante. Los principales métodos cualitativos son: Investigación-acción, método etnográfico, método biográfico (Historias de Vida), Método comparativo constante, evaluación iluminativa.

Características de la cualitativa.

La fuente de datos son las situaciones naturales (algunas estrategias provocan también fenómenos, intentan romper la rutina diaria de un grupo determinado para ver qué sucede) (Experimentan dónde se provocan los fenómenos). El investigador recoge los datos (a través de las distintas técnicas, como observación, análisis de contenidos, encuestas, grupos de discusión,...) Utilización del conocimiento tácito (a través de la experiencia y la interacción, un conocimiento experto aparece tanto a la hora de recoger la información como a la hora de analizar los datos en la investigación experimental sólo se daría en el momento de definir los problemas e hipótesis). Recogida de datos abierta (en la continua interacción se aprecian nuevos campos para obtener información e informaciones no previstas) Muestreo intencional (no probabilístico, se buscan datos que nos den información de claves para entender el contexto en que nos movemos)

Cuándo utilizar las técnicas cualitativas

A grandes rasgos, una investigación debe incluir una fase cualitativa inicial cuando:
•No se conocen las variables reales que estructuran el mercado, ni los procesos sociales que lo definen y

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