Evaluacion de aprendizajes sala cuna menor y mayor

676 palabras 3 páginas
UNIVERSIDAD DE CONCEPCIÓN
FACULTAD DE EDUCACIÓN
EDUCACIÓN PARVULARIA

Evaluación de Aprendizajes
Tramo I y II
Correspondiente a niñas y niños de Sala Cuna Menor y Mayor
(Indicadores extraídos de los Mapas de Progreso y BCEP)

Establecimiento : _________________________ Nivel : _________________________ Evaluadora : _________________________ Fecha Inicio : _________________________ Fecha Término : _________________________

Los indicadores serán evaluados de acuerdo a la siguiente escala:

|Logrado |2 |El niño/a logra realizar el indicador propuesto. |
|En proceso |1 |El niño/a logra
…ver más…
| |
| |Muestra partes de su cuerpo si le preguntan, por ejemplo: cabeza, manos, ojos, ombligo. | |
| |Sonríe, abraza o da besos como forma de expresar cariño. | |
| |Entrega un juguete, un objeto o algo que está comiendo, como forma de relacionarse con un adulto o niño.| |
| |Observa la reacción del adulto, al momento de realizar una acción que le está prohibida. | |
| |Muestra más de 10 objetos del entorno familiar al preguntarle por ellos, por ejemplo: ¿dónde está la | |
| |mamadera?, la señala o va a buscarla.

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