Evaluacion funcional miembro superior

3039 palabras 13 páginas
T.9. EL ENTORNO Y SU CONSERVACIÓN. RELACIONES ENTRE LOS ELEMENTOS DE LOS ECOSISTEMAS, FACTORES DE DETERIORO Y REGENERACIÓN. CAPACIDAD DE LOS SERES HUMANOS PARA ACTUAR SOBRE LA NATURALEZA. INTERVENCIÓN EDUCATIVA. | |

|1. EL ENTORNO Y SU CONSERVACIÓN. |2. RELACIONES ENTRE LOS ELEMENTOS DE LOS ECOSISTEMAS, FACTORES DE DETERIORO Y |
|Def. entorno. |REGENERACIÓN. |
|Medio ambiente. |Def. ecosistema. |
|Problemas ambientales.
…ver más…

Agua: los ríos y mares se han utilizado como basurero al recoger las sustancias de desecho de las ciudades. Por otro lado las sustancias que contaminan el aire y la tierra llegan a los ríos y mares arrastrados por las aguas de lluvia.

2. La deforestación: consiste en la desaparición de los bosques. Esta desaparición está ocasionada por la tala excesiva de árboles, la contaminación y los incendios.

3. La desertización: es la transformación de algunos paisajes en zonas desérticas, con suelos áridos, muy pobres y donde habitan pocos seres vivos.

4. La extinción de seres vivos: las causas anteriores contaminación, deforestación y la desertización, junto con otras como la caza indiscriminada, ha provocado que muchas especies se extingan o se encuentren en peligro de extinción. Nuestros ejemplos lince ibérico, oso… de los cuales quedan pocos ejemplares.

Es por ello que tenemos la responsabilidad de buscar soluciones a estos problemas ambientales y contribuir así al cuidado y conservación del entorno. Para ello proponemos una serie de medidas medioambientales como son:

• Medidas medioambientales.

1. Disminuir la contaminación: utilizando combustibles menos contaminantes así como la reducción de residuos.

2. Evitar la tala de árboles silvestres: cultivar árboles que después serán talados, utilizar otros materiales, reciclar.

3. Prohibir la caza de animales que estén es peligro de extinción.

4.

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