Evolución Historica De La Educación En Panamá

2348 palabras 10 páginas
PANAMÁ

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2. BREVE EVOLUCIÓN HISTÓRICA DEL SISTEMA EDUCATIVO
2.1 PASOS FUNDAMENTALES HASTA 1950

Las raíces más hondas de nuestras tradiciones y valores se encuentran en la época colonial, ya que el proceso educativo por el cual un indígena llegaba a ser un experto cazador, guerrero o sacerdote (característico de toda Mesoamérica) fue presidido por la evangelización y la castellanización como rasgos importantes de la educación en el período de conquista y colonización, cuya responsabilidad recayó en los misioneros. Durante los siglos XVI, XVII y XVIII, es decir, desde la fundación de la ciudad de Panamá, la educación adquirió un doble carácter. Por una parte, su carácter institucional o formal, que abarcó desde el estudio de las
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En esta segunda mitad del siglo XIX se notó el incremento de escuelas primarias, tanto en la capital como en el interior del país. En varios lugares se establecieron las escuelas de adultos. Con la iniciativa privada se establecieron algunos colegios de varones y para señoritas, entre los cuales logró gran reputación el colegio La Esperanza.

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SISTEMAS EDUCATIVOS NACIONALES

La institución pública de segunda enseñanza que funcionó primero fue el Colegio Balboa, el cual fue creado por disposición del gobierno de Colombia. Este proceso de crecimiento y desarrollo de la educación en el Istmo se paralizó durante la última década, previa a la separación de Panamá de Colombia, ya que se cerraron los planteles de enseñanza y el sistema educativo se paralizó a consecuencia de la pérdida de autonomía del Istmo y de la Guerra de los Mil Días. Durante la segunda mitad de ese siglo se dieron acontecimientos tales como la creación del Estado Federal de Panamá (1885), la inauguración del ferrocarril transístmico; la construcción del Canal Francés (1880-1903) y la Guerra de los Mil Días (18991902), los cuales incidieron directamente en el plano educativo. Los primeros 50 años de vida republicana a partir de 1903 significaron un período de definición y de consolidación de la República. El primer paso de la nueva República en materia educativa fue la adopción de los principios constitucionales y legales por los cuales

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