Evolucion historica de la pedagogia

1371 palabras 6 páginas
EVOLUCION HISTORICA DE LA PEDAGOGIA

Presentado por:

José David Ríos Ayala

Presentado a:

Paola Andrea Mina Gómez

Psicóloga- Mg. En educación Desarrollo Humano

UNIDAD CENTRAL DEL VALLE (UCEVA)

FACULTAD DE LICENCIATURA EN EDUCACION FISICA

TULUA (VALLE)

AGOSTO 16 DE 2010

MAPA CONCEPTUAL

CONSTRUCCION DE CONCEPTOS BÁSICOS SOBRE PEDAGOGÍA

1. La pedagogía es la ciencia que tiene como objeto el estudio de la educación como fenómeno psicosocial, cultural y específicamente humano, brindándole un conjunto de bases y parámetros para analizar y estructurar la
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Se habla de «religiones» para hacer referencia a formas específicas de manifestación del fenómeno religioso, compartidas por los diferentes grupos humanos. Hay religiones que están organizadas de formas más o menos rígidas, mientras que otras carecen de estructura formal y están integradas en las tradiciones culturales de la sociedad o etnia en la que se practican. El término hace referencia tanto a las creencias y prácticas personales como a ritos y enseñanzas colectivas.
Pedagogía: Es la ciencia que tiene como objeto el estudio a la educación como fenómeno psicosocial, cultural y específicamente humano, brindándole un conjunto de bases y parámetros para analizar y estructurar la formación y los procesos de enseñanza-aprendizaje que intervienen en ella.
Renacimiento: Es el nombre dado a un amplio movimiento cultural que se produjo en Europa Occidental en los siglos, XV y XVI. Sus principales exponentes se hallan en el campo de las artes, aunque también se produjo una renovación en las ciencias, tanto naturales como humanas.

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EVOLUCION HISTORICA DE LA PEDAGOGÍA

ORIGEN

EPOCA FEUDAL

REFORMA

CONTRAREFORMA

LA PEDAGOGIA TRADICIONAL

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