Examenes 5bimestre telesecundaria

1919 palabras 8 páginas
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ESCUELA TELESECUNDARIA

Bloque 5
Nombre del alumno: ___________________________________ Grado 1º. Grupo: _______________ Escuela: _____________________________________________ Clave: ________________________ Localidad: ___________________________ Municipio: __________________________ Calificación: ___________________ INSTRUCCIONES: LEE CON ATENCIÓN Y RESPONDE 1.- Se utiliza para decir de manera directa algo sobre el mundo o los acontecimientos. Su intención comunicativa es nombrar de una manera sencilla y clara. En este tipo de lenguaje importa más lo que se dice que cómo se dice. Por ejemplo: sus ojos tienen brillo. a) lenguaje b) lenguaje coloquial c) lenguaje literal d) aliteraciones

2.- Se usa para expresar de manera
…ver más…
C

Segmento AB= 1.0 cm Segmento BC= 4.2 cm. Si  = 3.14

A

B

a) 68.5776 cm2

b) 69.3626 cm2

c) 66.2226 cm2

d) 84.90556 cm2

13. Si se tira un dado dos veces. ¿Cuál de las siguientes tablas representa sus posibles resultados?

a)

NUM. LANZAMIENTOS 1 2 NUM. LANZAMIENTOS 1 2

RESULTADOS 1, 2, 3, 4, 5, 6

NUM. LANZAMIENTOS 1 2

RESULTADOS 1, 2, 3, 4, 5, 6 1, 2, 3, 4, 5, 6

RESULTADOS 1, 2, 3, 4, 5, 6 1, 2, 3, 4,

Compilador: Ángel Castro Ortiz

c)

d)

3
NUM. LANZAMIENTOS 1 2 RESULTADOS 1, 3, 5 2, 4, 6

14. Observa el siguiente diagrama de árbol, si se hace girar una perinola. ¿Qué probabilidad hay de que caiga “toma todo”.

PON 1

PON 2

TOMA 1

TOMA 2

TOMA TODO

TODOS PONEN

a) 1/6

b) 6/6

c) 2/6

d) 1/3

15. En los problemas de proporcionalidad directa. ¿Qué elementos se deben considerar para la resolución de los problemas, en los cuales están involucradas cantidades directamente proporcionales? a) la tabla, la gráfica y el círculo c) la tabla, la expresión algebraica y la gráfica b) la tabla, la gráfica y la línea d) la tabla, la expresión algebraica y el círculo.

De la expresión y=5x. 16. Completa la siguiente tabla para establecer una relación de proporcionalidad directa. x (valores para x) 0 1 5 8 12 Y (valores para y)

a) (0, 5, 10, 15, 20)

b) (0, 5,15, 30, 60)

c) (0, 5,20, 30, 40)

d) (0, 5,

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