Experimento de pavlov

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INTRODUCCIÓN En el experimento de Pavlov se muestra como la conducta de un animal va cambiando conforme se introduce una condición esto enseña también como el hombre va construyendo su conducta, o una adquisición de hábitos que se van adquiriendo con la continua repetición en la cual interviene un factor llamado respuesta condicionada. En este caso no se uso la salivación si no el entrenar a un perro para que pueda hacer distintos movimientos con la recompensa de que al realizarlos recibirá comida.

Experimento del perro de Pavlov Pavlov, médico ruso, observó casualmente que a los perros que tenía en su laboratorio, les bastaba oír los pasos de la persona que les traía la comida para comenzar a salivar y a segregar jugos
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Cuando el estímulo condicionado ya no provoca la respuesta, se dice que el reflejo condicionado se ha extinguido. La reaparición de una respuesta condicionada extinguida previamente, tras un periodo de descanso, se conoce como recuperación espontánea. Si el perro de Pávlov vuelve a la situación experimental, tras algún tiempo de ausencia, la campana podría provocar nuevamente la respuesta de salivación. La generalización del estímulo supone una tendencia a producir la respuesta condicionada ante estímulos similares al condicionamiento. El perro responderá a sonidos más o menos similares al de la campana.[] Asimismo se aprende a discriminar, esto es, se aprende a responder a un estímulo y a inhibir esa respuesta a un segundo estímulo parecido. ¿Cómo funciona? Primero se toca una campana o cualquier otra cosa que produzca un sonido es un estimulo neutro (EN) pero cuando esto se asocia con la comida se vuelve un estimulo condicionado, esto se puede aplicar para que el perro haga algún movimiento (EC). Esto se adquiere con la persistencia del estimulo condicionado. La salivación es producida por la comida es la respuesta incondicionada (RI) y la producida por el sonido es respuesta condicionada (RC). Las respuestas y estímulos que no dependen del entrenamiento son llamados incondicionados y los que dependen de un entrenamiento o asociación son estímulos o respuestas condicionadas.

INTRODUCCIÓN En el

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